lunes, 24 de octubre de 2011

REPASO DEL SUJETO Y ORACIONES IMPERSONALES










¡HOLA CHICOS! VAMOS A REPASAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS ESTA SEMANA SOBRE EL SUJETO Y LAS ORACIONES IMPERSONALES. ESPERO QUE CON ESTOS EJERCICIOS OS RESULTE MÁS FÁCIL IDENTIFICARLOS. ¡SUERTE!



EN LOS SIGUIENTES ENLACES PUEDES PRACTICAR, PÍNCHALOS Y TE HARÁN ENTENDER LOS CONCEPTOS DE UNA FORMA MÁS DIVERTIDA:



1º IDENTIFICACIÓN DEL SUJETO DE LA ORACIÓN:
















AHORA VAMOS A IDENTIFICAR EL SUJETO EN TEXTOS:












AHORA VAMOS A IDENTIFICAR LAS ORACIONES IMPERSONALES:













ESPERO QUE OS HAYAN SERVIDO, RECORDAD QUE SI NECESITÁIS MÁS MATERIAL DEBÉIS PEDÍRSELO A VUESTRA PROFESORA.¡HASTA PRONTO!

jueves, 20 de octubre de 2011

EJERCICIOS DE REPASO


¡HOLA CHICOS!
AQUÍ OS DEJO UNOS CUANTOS ENLACES PARA QUE VAYÁIS REPASANDO PARA EL EXAMEN DEL PRÓXIMO VIERNES 28 DE OCTUBRE. ESPERO QUE OS SIRVAN.


EN LAS SIGUIENTES PÁGINAS HAY EJERCICIOS PARA CLASIFICAR ADJETIVOS, DETERMINANTES, PRONOMBRES... CORTA Y PEGA EN LA BARRA DE DIRECCIÓN Y PODRÁS HACER LOS EJERCICIOS.
¡ÁNIMO!



http://conteni2.educarex.es/mats/11754/contenido/OA1/index.html

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/10/


TAMBIÉN OS DEJO UNOS CUADERNILLOS DONDE PODÉIS REPASAR LA TEORÍA DADA SOBRE LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES:









PARA REFORZAR LOS LEXEMAS Y MORFEMAS:

miércoles, 19 de octubre de 2011

REDACCIÓN






HOLA CHICOS! AQUÍ OS PONGO LAS INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LA REDACCIÓN QUE TENÉIS QUE ENTREGAR EL VIERNES 21 DE OCTUBRE.

1º LEER EL FRAGMENTO QUE APARECE A CONTINUACIÓN:


;">-No- dijo Cherry lentamente cuando me oyó decir esto-. No es sólo el dinero. Lo es en parte, pero no lo es todo. Vosotros los greasers tenéis una escala de valores diferente. Sois más emocionales. Nosotros somos sofisticados, fríos hasta el extremo de no sentir nada. Con nosotros nava va en serio. Sabes, a veces me encuentro en mí misma hablando con una amiga, y me doy cuenta de que no me creo ni la mitad de lo que digo. No creo que una fiesta con cervezas en la parte de abajo del río sea lo más, pero le hablarían con entusiasmo de una de ellas a una amiga con tal de decir algo - me sonrió-. Nunca le había dicho esto a nadie. Creo que eres la primera persona con la que de verdad he entrado en comunicación. (...)




- Carreras de ratas, ése es un nombre perfecto para esto - dijo-. Siempre estamos en marcha, yendo y viniendo y sin preguntar nunca adónde. ¿Has oído alguna vez eso de tener más de lo que quieres? ¿De manera que no puedas desear nada y entonces empiezas a buscar algo distinto que desear? A mí me da la impresión de que siempre estamos en busca de algo que nos satisfaga, y no lo encontramos jamás. Quizá si dejáramos a un lado nuestra frialdad, entonces sí prodríamos.


Esa era la verdad. Los socs estaban siempre tras un muro de reservas, muy al tanto de no mostrar su verdadera frialdad, entonces sí prodríamos.










2º TRAS LA LECTURA DE ESTE FRAGMENTO DEBÉIS HACER UNA REDACCIÓN DONDE MONTRÉIS VUESTRA OPINIÓN SOBRE LAS PALABRAS DICHAS POR CHERRY. ¿PENSÁIS QUE DE VERDAD LA GENTE CON DINERO ES FRÍA, CAPRICHOSA...? ¿ESTAÍS DE ACUERDO CON QUE LOS GREASERS (LA GENTE MÁS HUMILDE) TIENE MÁS VALORES?





LA REDACCIÓN DEBE ABARCAR COMO MÍNIMO UN FOLIO POR UNA CARA Y DEBÉIS ARGUMENTAR VUESTRA OPINIÓN.










3º TRAS LA REALIZACIÓN DE LA REDACCIÓN, CLASIFICA TODAS LAS PALABRAS QUE APARECEN EN EL TEXTO TRANSCRITO:










EJ:









- NO: adverbio de negación.




- DIJO: 3ª persona del singular, Pretérito Perfecto Simple de Indicativo, 3ª conjugación.




- CHERRY: nombre propio.









LAS DOS ACTIVIDADES DEBERÁN SER ENTREGADAS EL VIERNES 21 DE OCTUBRE.













¡VENGA MANOS A LA OBRA Y SIN AGOBIOS!